Es pedagoga y licenciada en Educación Preescolar, especialista en Estrategias Psicopedagógicas en la Práctica Educativa. Tiene nueve años de experiencia en evaluación educativa en Ceneval y en el INEE en torno a revisión y producción de instrumentos de evaluación cuantitativos y cualitativos en educación básica, media superior y superior, así como en el diseño sistemas de gestión de aprendizaje para educación básica. Y en capacitación a docente para diseño de planes de sesión e instrumentos de evaluación en el IMSS, UNITEC y UAEMéx. Es Docente universitaria y autora de libros de texto de Filosofía e Historia para educación secundaria y media superior.
Experiencia en diseño de material educativo para educación básica y media superior. Actualmente forma parte de la Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular en la UNAM.
